Para empezar diremos que las organizaciones educativas han sido tracionalmente espacios dedicados a la transmisión de información y de valores, así como lugares para la comunicación. Los contenidos eran transmitidos oralmete hasta el descubrimiento de la imprenta, que se convinó la comunicación oral y escrita.
Estos cambios han repercutido directa o indirectamente en la enseñanza y se han multiplicado al entrar en la llamada sociedad de la información y la comunicación.
En la actualidad el profesorado ha de utilizar todos los recursos comunicativos a su alcance para lograr que los alumnos adquieran el contenidos de sus mensajes de diversas formas y lenguajes. Entre los medios audiovisuales que encontramos en educación podemos destacar el retroproyector, debido a su fácil manejo, bajo costo, y la posibilidad de ser utilizado tanto por el profesor como por el alumno y por la facilidad con que pueden diseñarse y producirse las transparencias, y con estas van aparenciendo en las aulas las denominadas”pizarras digitales” como ventanas abiertas a la posibilidad de presentar las trabajos.
LA COMUNICACIÓN COMO ELEMENTO ESENCIAL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
La educación debe ser “con”, “a través” y “de” los medios, con el fin de adaptar los conocimientos de una sociedad deminada por la hiperinflación massmediática.
Esto implica un cambio de percepción que se tiene que ver reflejado en los contenidos curriculares. Las actuales investigaciones cognitivas demuestran que la comunicación, a través de los procesos de intercambio simbólico y significación, determinan el desarrollo del pensamiento y del aprendizaje social de los alumnos en la estructuración de sus acciones y habilidades personales. Un elemento fundamental y esencial para los procesos de enseñanza y aprendizaje, es la comunicación.
EL MEDIO INFORMÁTICO Y LAS PRESENTACIONES COLECTIVAS: MEDIOS NECESARIOS PARA SU REALIZACIÓN
En primer lugar, vamos a nombrar las ventajas del retroproyector que son: no hay que oscurecer la clase, el profesor puede estar de cara a los alumnos, su manejo es sencillo, el material de paso que se puede utilizar es diverso, tiene un costo moderado y son fáciles de proyectar.
Además podemos destacar el papel de las Nuevas Tecnologías en educación que suponen cambios en la unidireccionalidad de la enseñanza, redefinición en la figura y funciones del docente, mayor agilidad en la gestión y administración de ciertas tareas docentes, entre otras.
Uno de los medios audiovisuales más utilizados en el ordenador por: su failidad de manejo, la posibilidad de ser utilizado tanto por el profesor como por el alumno, y la diversidad de medios que pueden llega a aglutinar.
En lo que se refiere a sofware algunos de los más utilizados para realizar presentaciones en éste son el Microsoft PowerPoint, Corel Presentation, entre otros. Donde debemos tener en cuenta que el fin de las presentaciones colectivas es el de poner comunicar a un público más o menos amplio, por lo que en cuanto a los medios necesarios para su presentación, podemos restringirlos a tres: monitores, pantallas de cristal liquido, videoproyectores y pizarras digitales.
Este último concepto de pizarras digitales, lo vamos a tratar en mayor profundidad ya que es considerada por muchos como el futuro en los medios de proyección colectivos, es una herramienta tecnológica desarrollada a madida del docente y el alumno. Donde todos los contenidos generados pueden guardarse en ficheros para ser recuperados en otro momento, y ser enviado por email a alumno, compañeros, padre, etc.
EL DISEÑO DE PRESENTACIONES COLECTIVAS
Para las presentaciones colectivas debemos tener en cuenta los contenidos que queremos transmitir, de los qeu parten nuestros alumnos, la profundidad de los conteidos, las caracteristicas de los alumnos y del tiempo que disponemos.
Al plantearnos el diseño también hemos de tener en cuenta varios puntos como: formas de entregar la información, objetivos instruccionales,. estrategias instruccionales, atributos del medio, contenidos y características del profesor y de los alumnos.
Éstas deben ser sencillas, deben hacer referencia a una única idea, resaltar exclusivamente los aspectos importantes, no utilizar mas de ocho líneas, emplear términos concisos y claros, y las letras más utilizadas son la Times New Roman, Arial, etc. El uso del color además de ser para el fondo, debe servir para resaltar palabras, ideas, etc. hay que elegir fondos oportunos que no dificulten la lectura.
Por último, aqui dejo el power point que hemos realizado mi compañera Jessica Boscà y yo sobre “La sociedad de la información” para practicar sobre el dominio de éste, en cuanto a la inserción de imágenes, sonidos, hipervínculos, etc.
la-sociedad-de-la-informacion.ppt
